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    鄭州大學

    地球科學與技術學院扎實推進畢業生就業創業服務工作

    發布時間:2022年08月25日 信息來源:地球科學與技術學院

    地球科學與技術學院扎實推進畢業生就業創業服務工作

    2022年,地球科學與技術學院共有本碩畢業86人。為深入貫徹落實國家,河南省及學校2022屆全國普通高校畢業生就業創業工作的會議精神,學院制定了《鄭州大學地球科學與技術學院2022屆畢業生就業創業工作實施方案》,采取多種措施,以實現畢業生充分就業、高質量就業。截止到2022年8月初,共就業66人,就業率為81.5%。

    凝心聚力,砥礪前行,提升學位培養質量

    隨著國家各個部門信息化的進程,以及國內從事地理信息科學、測繪科學與技術等領域的高科技企業的增多和發展壯大,對該專業人才的需求繼續增大,同時各大城市加速發展,智慧城市不斷推進,也擴展了本專業的相關就業面。

    提升就業競爭力的關鍵是完善培養方式,學院多方面培養學生的專業能力,提高學生們在就業時的競爭力。開展就業指導課程,讓學生及時了解本專業的就業方向,樹立學生的就業目標,使學生對自己的就業能力有所了解,確立積極健康的就業心理,并且為學生提供相關的就業信息咨詢。鼓勵學生們參加專業相關技能比賽,并積極指導,提高學生們的對專業的全面認識和專業技能。加強對學生專業技能的培養,增強在就業時的競爭力。教學內容以實踐創新為主,書本為輔,提高學生們的實操能力,為在校生提供更多的實習機會,提高學生的實際工作能力,讓學生提前了解未來工作的重點和方式。

    夯實責任,勇于擔當,就業工作全院總動員

    全院成立就業動員領導小組,以“增強學生就業意識,培養學生就業能力,規劃學生職業目標,服務學生就業”為目標,規劃“畢業生促就業策略”,對學生就業工作進行深入調研,詳細了解每個學生的就業情況,針對存在的就業問題及時解決,從一定程度上減輕畢業生的就業壓力,動員畢業生積極就業。

    積極通知專業領域用人單位的招聘信息,讓學生們第一時間接收到通知,促進用人單位與畢業生的交流,提高學生就業的積極性,安排相應的就業座談會,加強職業生涯規劃指導,開拓視野,幫助學生樹立正確的價值觀和擇業觀,引導畢業生發揮個人優勢,積極主動地選擇適合自己的職業。

    潛心篤行,科學部署,精準服務就業工作

    學院積極推進就業“兩課”教學改革與創新,組織骨干教師參加高層次的就業指導課程培訓,探索新形勢下的大學生職業發展與畢業生就業指導課程體系,不斷提高就業“兩課”教學質量。結合學院本年度畢業生人數相對較少的特點,針對每位畢業生進行精準的畢業服務指導,讓每位學生都能得到很好的就業服務。

    加強就業服務網絡平臺建設,保障就業信息發布渠道的暢通,同時依托網絡開展政策宣傳、就業指導等服務。學院召開“雙困”畢業生就業座談會、畢業班班干代表座談會及畢業班黨員代表議會等,幫助“雙困”畢業生解決心理上和求職過程中的實際問題。同時,精心挑選合適的就業崗位,對“雙困”畢業生給予優先推薦。

    學院召開就業工作會議

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